Plan de estudios
Primer curso
| Asignatura | ECTS | Carácter | Curso | Semestre |
| Implicaciones Pedagógicas del Desarrollo Físico y Psíquico en Educación Infantil | 6 | B | 1º | 1 |
| Historia y Legislación de la Educación en Centros Educativos | 6 | B | 1º | 1 |
| Didáctica e Innovación Curricular | 6 | B | 1º | 1 |
| Orientación Educativa | 6 | B | 1º | 1 |
| Gestión del Talento en el Contexto Educativo | 6 | B | 1º | 1 |
| Psicología de la Educación y del Aprendizaje | 6 | B | 1º | 2 |
| Innovación y Experimentación con Tecnologías Digitales en Educación Infantil | 6 | B | 1º | 2 |
| Investigación Educativa | 6 | B | 1º | 2 |
| Sociología de la Educación | 6 | B | 1º | 2 |
| Diseño Curricular y Metodologías Didácticas Activas en Educación Infantil | 6 | B | 1º | 2 |
Segundo curso
| Asignatura | ECTS | Carácter | Curso | Semestre |
| Autonomía y Salud en Infantil | 6 | B | 2º | 3 |
| Psicomotricidad en Educación Infantil | 6 | B | 2º | 3 |
| Trastornos y Dificultades en el Aprendizaje | 6 | B | 2º | 3 |
| Organización y Gestión Educativa | 6 | B | 2º | 3 |
| Estimulación Temprana | 6 | B | 2º | 3 |
| Atención a la Diversidad en el Aula | 6 | B | 2º | 4 |
| Desarrollo Personal del Docente en Educación Infantil | 6 | B | 2º | 4 |
| Adquisición y Desarrollo del Lenguaje | 10 | OB | 2º | 4 |
| Prácticum I | 8 | PAE | 2º | 4 |
Tercer curso
| Asignatura | ECTS | Carácter | Curso | Semestre |
| Desarrollo de la Lengua Española y su Didáctica | 6 | OB | 3º | 5 |
| Pensamiento Lógico-Matemático y su Didáctica | 6 | OB | 3º | 5 |
| Inglés en la Educación | 6 | OB | 3º | 5 |
| Diseño de Materiales Digitales Interactivos para la Infancia | 6 | OP | 3º | 5 |
| Narrativas Digitales y Alfabetización Multimodal en la Infancia | 6 | OP | 3º | 5 |
| Actitud Emprendedora | 6 | OP | 3º | 5 |
| El Juego y su Metodología en Infantil | 6 | OP | 3º | 5 |
| Educación Plástica y Artística y su Didáctica | 6 | OB | 3º | 6 |
| Didáctica de las Ciencias Sociales en Infantil | 6 | OB | 3º | 6 |
| Conocimiento del Medio Natural y su Didáctica | 6 | OB | 3º | 6 |
| Prácticum II | 12 | PAE | 3º | 6 |
Cuarto curso
| Asignatura | ECTS | Carácter | Curso | Semestre |
| Literatura Infantil y Animación a la Lectura | 6 | OB | 4º | 7 |
| Desarrollo Neuromotor y Didáctica de la Educación Física | 6 | OB | 4º | 7 |
| Educación Musical y su Didáctica | 6 | OB | 4º | 7 |
| Proyectos Colaborativos y Cultura Maker Apoyados en TIC en Educación Infantil | 6 | OP | 4º | 7 |
| Educación Digital Crítica y Bienestar Tecnológico en la Infancia. | 6 | OP | 4º | 7 |
| Didáctica de la Lengua Inglesa en Infantil | 6 | OP | 4º | 7 |
| Historia de la Infancia | 6 | OP | 4º | 7 |
| Prácticum III | 24 | PAE | 4º | 8 |
| Trabajo Fin de Grado | 6 | TFG | 4º | 8 |
Empresas colaboradoras
Salidas profesionales
- Maestro/a de Educación Infantil
- Especialista en TIC educativas para la infancia
- Desarrollador/a de recursos educativos digitales para la infancia
- Formador/a de docentes TIC para Educación Infantil
- Asesor/a en innovación educativa y TIC para la primera infancia
- Desarrollador/a de proyectos innovadores para la infancia
- Investigador/a en innovación educativa y TIC en Educación Infantil
- Creador/a de contenidos educativos
- Especialista en robótica educativa para la infancia
- Gestor de proyectos educativos TIC
Universidad oficial
Al concluir el programa, recibirás un título oficial expedido por la Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo (UTAMED), institución universitaria acreditada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Todas sus titulaciones oficiales de grado y máster están registradas en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT), lo que garantiza su reconocimiento en España y su validez en todo el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
¿Qué vas a aprender?
Desarrolla habilidades en metodologías efectivas y adaptadas para la enseñanza infantil, centradas en el desarrollo integral, la creatividad y el aprendizaje lúdico en los primeros años.
Descubre cómo las TIC pueden enriquecer el aprendizaje en la educación infantil, utilizando herramientas digitales que facilitan la exploración, el juego y la curiosidad de los niños.
Explora recursos digitales diseñados específicamente para la infancia, fomentando habilidades básicas a través de aplicaciones, juegos interactivos y contenidos seguros y educativos.
Aprende a diseñar proyectos que inspiran la creatividad infantil y estimulan el aprendizaje activo, con actividades que involucran arte, tecnología y experiencias prácticas.
Complementa tu formación
El grado te ofrece un programa avanzado de habilidades profesionales especializadas y demandadas por las empresas. Al completar cada curso, recibirás un certificado avalado que te acreditará en estas competencias:
Innovación Didáctica y Proyectos Creativos para la Infancia
Inclusión Educativa y Estrategias para la Diversidad en Infantil
Innovación Digital y Recursos Tecnológicos en Educación Infantil
Proyectos Digitales y Entornos Inteligentes en Educación Infantil
Obtén una especialización que te permitirá hacer realidad tus propios proyectos empresariales, aprendiendo a desarrollar una propuesta de negocio tecnológico viable y aplicando las metodologías más innovadoras para el lanzamiento de startups.
Obtén una especialización que te habilitará para transformar la gestión empresarial, mejorando la eficiencia, la calidad y la toma de decisiones.
Obtén una especialización que te permitirá diseñar y aplicar proyectos educativos innovadores con tecnologías digitales, enfocándose en el aprendizaje activo.
Infórmate de todas las becas propias y públicas para que lo único que deba preocuparte sean tus ganas de convertirte en el profesional que deseas ser.
Becas Propias
Benefíciate de diferentes ayudas que cubren total o parcialmente tus estudios.
Becas Públicas
Somos una universidad oficial, por lo que puedes acogerte a las becas del Ministerio de Educación.
*En titulaciones oficiales
Requisitos de acceso al Grado en Educación Infantil
Podrán acceder a los estudios universitarios oficiales los alumnos que cumplan alguno de los siguientes requisitos:
Acceso desde Bachillerato/COU, FP o Selectividad
- Estudiantes con título de Bachiller o equivalente, que hayan superado la prueba de acceso a la universidad según la normativa vigente.
- Estudiantes con títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, Artes Plásticas y Diseño, o Técnico Deportivo Superior, o títulos equivalentes, sin necesidad de realizar prueba de acceso.
- Estudiantes de sistemas educativos extranjeros que no necesitan realizar prueba de acceso:
- Estudiantes de la Unión Europea o países con acuerdos de reciprocidad, cumpliendo los requisitos de sus sistemas educativos.
- Titulados con el Bachillerato Europeo (Escuelas Europeas).
- Titulados con el Diploma de Bachillerato Internacional.
Alumnos con estudios universitarios
- Personas con un título universitario oficial de Grado, Máster o equivalente.
- Titulados con un título oficial previo a la actual normativa universitaria (Diplomado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto o Ingeniero), o título equivalente.
- Estudiantes con estudios universitarios parciales en España, si la universidad reconoce al menos 30 créditos ECTS.
- Estudiantes con estudios universitarios parciales extranjeros o título universitario extranjero sin homologación en España, siempre que la universidad española les reconozca al menos 30 créditos ECTS. Si no obtienen el reconocimiento, podrán acceder en las mismas condiciones que estudiantes de su sistema educativo de origen sin estudios universitarios. En ciertos casos, deberán cumplir con los requisitos de homologación del título o estudios no universitarios según la normativa española.
Otras vías de acceso
- Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
- Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 40 años.
- Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 45 años.
Acceso desde Latinoamérica: para acceder a un grado en UTAMED desde Latinoamérica, es necesario homologar tu título de bachillerato al título de bachiller español. Una vez homologado, podrás acceder directamente a nuestras titulaciones oficiales de grado sin necesidad de realizar pruebas de acceso adicionales.
Profesorado del Grado
Investigadora en el laboratorio de Diversidad, Cognición y Lenguaje de la US, especializada en neuropsicología, autismo y accesibilidad cognitiva. Con experiencia docente en Psicología y Educación.
Docente e investigadora en Educación Primaria, con formación en Magisterio, Comunicación y Neuropsicología. Doctorando en el impacto de las tecnologías en la enseñanza.
Doctor Cum Laude en Educación, pedagogo e ingeniero informático con más de 15 años de experiencia docente. Especializado en el ámbito de la educación con énfasis en TIC.
Doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura, acreditada por ANECA. Especialista en docencia online, literatura digital y enseñanza de español. Investigadora y autora en didáctica y TIC.
Doctora en Investigación en Psicología, Máster en Neuropsicología, Salud y Psicopatología. Sexenio de investigación en el tramo 2018-2023. Acreditación a Profesor Ayudante, Contratado Doctor y ANECA.
Pedagoga y terapeuta ocupacional. Especialista en gestión de equipos, tecnopedagogía e innovación educativa, con experiencia en atención clínica, liderazgo formativo y cooperación internacional.
Doctora Cum Laude en Ciencias de la Educación. Educadora social y mediadora en Cruz Roja Española. Defensora Universitaria en UTAMED con amplia experiencia docente en educación superior.
Doctora Cum Laude en Educación. Psicopedagoga y Diplomada en Educación Social. Doctora acreditada por ANECA. Amplia experiencia docente en el ámbito docente universitario, especializada en psicología del aprendizaje y del desarrollo.
